为深化产教融合协同育人，帮助2026级应急管理专业新生快速建立专业认知、明晰行业发展方向、科学规划学业与职业发展路径，10月28日晚，经济与管理学院应急管理专业“名企进课堂·新生行业认知第一课”在二教视频报告厅举行。江西省应急管理科学研究院原院长、省政府应急专家组副组长、二级教授黄同林应邀授课，作题为《带你走进应急管理》的专题讲座。2026级和2025级应急管理专业全体本科生和应急管理教研室教师200余人到场聆听学习。

讲座中，黄同林围绕“认知纠偏与学科溯源”“核心概念与演化逻辑”“典型案例与实务场景”“学业导航与职业展望”四个层面展开讲解。他从纠正“应急管理等同于救火救灾”的片面认知切入，系统梳理国内应急管理学科的发展脉络，指出该学科诞生于突发事件治理实践，是一门涵盖风险研判、隐患整治、事件处置、灾后重建全流程的交叉应用学科。围绕应急、安全、风险、隐患四大专业概念，他深入阐释了风险向事故演化、通过应急处置回归安全的内在逻辑，突出事前防范与事后处置相结合的工作思路。

在实务场景层面，黄同林结合新余渝水区佳乐苑火灾、河南“7·20”特大暴雨、上海外滩踩踏事故等典型案例，从安全生产、公共卫生、自然灾害、社会安全四个维度，直观呈现应急管理工作的复杂面向与现实分量。他强调，应急管理人才培养要突出实战导向，聚焦风险辨识、隐患排查、现场处置与综合管理等核心能力，推动学习内容与行业标准、岗位需求精准对接。

针对新生普遍关心的学业重点与职业方向，黄同林指出，应急管理专业重在培育具备风险辨识、隐患排查、现场处置与综合管理能力的复合型人才。学生既要打牢灾害防控、应急救援等专业技术功底，也要锤炼法治素养、现场调度、舆情处置等综合能力。他结合江西飞行学院应急管理专业聚焦航空应急救援与低空经济安防管理的培养定位，勉励同学们将专业学习与航空产业安全需求、基层应急能力建设等现实场景对接，在守护社会安全的各条战线上发挥专业作用。讲座尾声，他引用安全警句寄语青年学子，牢固树立风险防范意识，苦练专业本领，努力成长为行业所需要的应急专业人才，做时代的“安全兜底人”。

整场讲座内容翔实、案例生动，兼具宏观政策视野与一线实践经验，现场气氛热烈。同学们纷纷表示，通过本次行业认知教育，不仅对应急管理行业形成了更加清晰立体的认识，也对在校学习重点与未来职业选择有了更加明确的方向。此次“名企进课堂”活动是学院深化产教融合、推进协同育人的重要举措。学院将持续邀请行业专家走进课堂，帮助新生扣好专业学习的“第一粒扣子”，为培养高素质应用型应急管理人才奠定坚实基础。

（文/程杏花 图/融媒体 一审/马语晗 二审/胡颖 终审/章志刚）